近日，在“5·18国际博物馆日”江苏主会场活动现场，发布了江苏省博物馆馆校合作优秀案例，我馆的“博物馆里的美学——常州市武进区博物馆文物美育行动”馆校合作项目成功入选，荣获“江苏省博物馆馆校合作优秀案例”!

　　近年来，武进博物馆全面贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，积极响应《教育部关于全面实施学校美育浸润行动的通知》，充分发挥博物馆作为“第二课堂”的重要作用，不断探索创新馆校合作模式，促进了教育资源的共享和优化，逐步构建起一个开放、多元、充满活力的馆校共建教育体系。

　　“博物馆里的美学——常州市武进区博物馆文物美育行动”由武进博物馆、武进区淹城实验小学联合研发，依托常武地区特色文化，深入挖掘馆藏文物资源，结合学校教育需求，围绕历史、艺术、非遗、科学等精心打造了“博物馆里的美学”系列特色课程，包括“精品文物解密”“淹城文明探秘”“非遗文化体验”等多项美育体验课程，以满足不同年龄段学生的需求，提供更多元化的学习体验。通过与武进区淹城实验小学建立长期稳定的馆校合作关系，武进博物馆将丰富的历史资源转化为生动的教育素材，让美育浸润校园，让历史照鉴未来。

　　“精品文物解密——陶器拓印”美育体验课程

　　“淹城文明探秘——三城三河”美育体验课程

　　“非遗文化体验——糕团堆花”美育体验课程

　　荣誉既是肯定，更是鞭策。未来，武进博物馆将以此为契机，进一步深化馆校合作，不断创新文物美育形式与内容，持续提升服务质量与水平，努力让更多的青少年在文物美育中汲取智慧和力量。我们也期待与更多学校、社会力量携手共进，共同探索馆校合作新模式、新路径，为推动文化教育事业的繁荣发展贡献武博力量!